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安全管理網(wǎng)

“安全知識競賽”論安全文化建設

作者:呂寶紅|代樂  來源:開封第一黃河河務局 
評論: 更新日期:2011年07月10日

  多年來,各地單位、企業(yè)都在開展“安全知識競賽”的做法就是:堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持黨政工齊抓共管,結(jié)合企事實際,按照全國總工會和國家生產(chǎn)監(jiān)督管理局的要求,嚴格執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)的各項法規(guī),認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,加大專群結(jié)合監(jiān)督檢查的力度。努力將“安全知識競賽”活動延伸到工作的各個方面,把提高包括聘用職工在內(nèi)的全體員工的安全意識,全面落實安全工作、生活,確保企事全體員工的施工安全和身體健康,作為競賽的主要目標,有效地促進了安全管理工作的不斷提高。單位職工參賽面積達100%。實現(xiàn)了安全生產(chǎn)率指數(shù)為100%,安全生產(chǎn)無事故,工傷指數(shù)為零的目標。組織推動競賽的各項工作,可以概括為以下三個方面:

  一、從加強黨的執(zhí)政能力的高度,不斷強化對安全生產(chǎn)的領(lǐng)導

  與安全生產(chǎn)有關(guān)的工作件件無小事。能否落實安全生產(chǎn)不僅關(guān)系著職工的安危、企事業(yè)的興衰,而且關(guān)系著加強黨的執(zhí)政能力建設這項偉大工程能不能在基層單位全面落實。所以,多年來要堅持不斷加強對“安全知識”競賽的領(lǐng)導。為此,要重點抓了三件大事:

  首先抓組織的健全,讓競賽處處有人抓、事事有人管。在單位、公司、項目部三級都成立以主管安全生產(chǎn)的副局長為組長、工會主席為副組長、有關(guān)職能部門負責人和職工代表為成員的“安全知識”競賽領(lǐng)導小組。針對聘用職工目前已經(jīng)成為企事業(yè)施工生產(chǎn)主力軍這個實際情況,為讓聘用職工更好地融入競賽,吸收聘用職工負責人作為項目競賽領(lǐng)導小組的成員。并在計劃、布置、推動、檢查、總結(jié)、評比競賽時,也都把聘用職工和自己的職工一樣對待。

  對競賽的要求就是必須全面做到“三個加強,兩個提高,三不傷害,兩個為零”?!叭齻€加強”:加強安全監(jiān)督,加強安全管理,加強安全培訓。“兩個提高”:提高項目施工生產(chǎn)管理人員安全技術(shù)管理素質(zhì);提高全員安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識。“三不傷害”:不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。“兩個為零”:死亡事故為零,重傷事故為零。

  其次,抓制度的完善,讓競賽有法可依、有章可循。堅持實施動態(tài)管理,不斷根據(jù)實際工作的需要,及時補充建立、修訂完善安全生產(chǎn)的有關(guān)制度。建立相關(guān)文件檔案,對各項活動開展的情況,對各項制度的執(zhí)行的情況,進行收集、整理、分析,從而更加有的放矢地、更加及時地抓好健全制度、貫徹制度的各項工作。僅僅從2009年以來,單位就先后新建或修訂了《安全生產(chǎn)責任制》、《安全生產(chǎn)教育管理制度》、《各級人員安全生產(chǎn)責任制》、《班組安全教育制度》、《班組安全檢查制度》、《班組事故管理制度》等項規(guī)章制度。每一項制度新建或修訂后,層層都要抓好宣傳工作、落實工作。通過讓全體員工都真正明白制定(或修訂)制度的重要性及必要性,有效提高他們執(zhí)行制度的自覺性和積極性,從而使每一項新制度的發(fā)布執(zhí)行,都成為又一次深化競賽、優(yōu)化競賽的過程。

  再次,抓責任的落實,推動競賽順利地進行。每年都要按照《安全生產(chǎn)法》的有關(guān)規(guī)定,圍繞年度的生產(chǎn)任務,確定當年的安全目標。經(jīng)職代會審議通過后,再根據(jù)目標的具體要求,制定和下發(fā)年度安全生產(chǎn)計劃及事故控制指標。并采取單位一把手與各基層單位行政一把手簽訂《安全生產(chǎn)承包責任書》的形式,將單位的安全生產(chǎn)工作目標分解后落實到各基層單位。當各基層單位的安全生產(chǎn)第一責任人落實到位后,再通過從各基層單位到項目再到具體工作人員層層簽訂“安全生產(chǎn)責任書”的辦法,把安全生產(chǎn)預防事故的指標進一步細化分解,具體落實到各級領(lǐng)導和每一個職工身上,形成一級保一級,一級管一級的安全生產(chǎn)承包責任體系。

  為了推進“安全知識”競賽,單位的主要領(lǐng)導及“安全知識”競賽領(lǐng)導小組全體成員,還堅持不定期地到各基層單位和各項目工地進行安全工作抽查,及時發(fā)現(xiàn)和解決落實《安全生產(chǎn)責任承包書》中的問題。通過人人心中有指標、人人肩上扛任務,較好地做到把工作變壓力,壓力變動力,推動了“安全知識”活動的順利開展,深入進行。

  二、落實“以人為本”的要求,不斷深化對全體員工的培訓

  珍視人的生命,保證員工的安全,是落實“以人為本”最起碼的要求。而提高全員的自我保護意識、安全生產(chǎn)技能,是確保安全生產(chǎn)、落實“以人為本”最有效的方法。所以多年來,要堅持不斷深化對企事業(yè)全員的安全教育、安全培訓。

  要著力從三個方面推動工作:

  第一,抓系統(tǒng)培訓;給員工以完善的安全生產(chǎn)知識和完備的安全生產(chǎn)技能。開展多種形式的安全培訓工作,先后舉辦了“安全生產(chǎn)知識”、“消防安全知識”、“工會勞動保護知識”等系列講座;安全員培訓、項目安全管理培訓、大中專畢業(yè)生安全教育、工會主席和勞動保護監(jiān)督檢查管理員培訓等多種專項培訓。同時,要有意識地借助日常的進廠教育、班前講話、安全交底、技術(shù)交底、技術(shù)培訓一遍遍一次次不斷強化不斷深化對職工和聘用職工的安全教育、安全培訓。通過這些工作,有效地提高了全員的安全知識水平、安全操作技能和自我安全保護意識;顯著地提高了企事業(yè)管理人員的安全管理能力、安全管理水平和安全責任意識。使職工和聘用職工更加自覺更加主動地做到:想在事故前,防于居安中,警惕隱患處。一個“我懂安全,我要安全,從我做起,保證安全”的大環(huán)境正在逐步形成。

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