第二，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好安全文化理念的物化
沒(méi)有員工踐行的安全理念，那只是一句空話。舉個(gè)例子，在實(shí)際工作中，我們?cè)撛鯓酉騿T工宣傳“付出一萬(wàn)的努力，防止萬(wàn)一的發(fā)生”這個(gè)理念。我想它決不只是總結(jié)中或文件上，時(shí)常出現(xiàn)的一句話而已。我們要真正把這句話的內(nèi)涵精神體會(huì)到，運(yùn)用到實(shí)際工作中。我們所倡導(dǎo)的是預(yù)防型管理，而不是事后型管理，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是員工安全意識(shí)的培養(yǎng)，那么，什么是安全意識(shí)？過(guò)去，我們?cè)诠芾磉^(guò)程中，總把安全意識(shí)理解為安全知識(shí)的教育，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，加強(qiáng)安全知識(shí)教育，對(duì)提高員工安全意識(shí)有一定幫助，但是，我認(rèn)為，安全意識(shí)決不等同于安全知識(shí)培訓(xùn)，兩者是有區(qū)別的。比如，在實(shí)際工作中，當(dāng)我們?cè)儐?wèn)員工某些操作知識(shí)時(shí)，許多員工對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)可能都知道，但在實(shí)際操作過(guò)程中，他們往往未必按照正確的操作規(guī)程去辦，為什么？因?yàn)橹R(shí)不是意識(shí)，意識(shí)當(dāng)中還包含著態(tài)度。我們工作中出現(xiàn)的許多問(wèn)題，往往不是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僦R(shí)，沒(méi)有掌握知識(shí)，而是因?yàn)槿狈σ庾R(shí)或缺少責(zé)任感造成的。所以，在安全生產(chǎn)上，我們常常有許多的悔恨，有許多不該發(fā)生的事故。加強(qiáng)員工安全意識(shí)培養(yǎng)，是我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者需要思考的問(wèn)題，怎么去做、如何去做，我想，這需要一個(gè)艱苦的過(guò)程去培養(yǎng)，需要管理者在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)刻刻去糾正員工身上不正確的行為，有句話講的很好：“不斷重復(fù)正確的行為，最終建立良好的習(xí)慣，”用習(xí)慣來(lái)改變員工的思維模式，只有這樣才能做到“防止萬(wàn)一的發(fā)生”。
　第三、嚴(yán)抓細(xì)管，深入抓好精細(xì)管理的實(shí)施
安全生產(chǎn)、依靠科學(xué)，重在管理。重大的傷亡事故，無(wú)不與管理不善、麻痹大意、違規(guī)操作、不講科學(xué)有關(guān)，責(zé)任到位，措施到位，管理到位，才能嚴(yán)把安全關(guān)。生產(chǎn)、生活中的一次次安全事故告訴我們，任何的麻痹大意、松散懈怠，都將埋下大禍的隱患。重視安全就要防微杜漸，防患未然。關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，需要精細(xì)管理?！?Ｓ”管理強(qiáng)調(diào)管理上的精雕細(xì)刻，強(qiáng)調(diào)把各項(xiàng)工作做精、做細(xì)、做實(shí)，使上下環(huán)節(jié)、不同專業(yè)能夠有效溝通與銜接，做到既相互支持、配合，又互相監(jiān)督、制約。安全文化建設(shè)也要圍繞“６Ｓ”精細(xì)管理的主題，明確目標(biāo)，落實(shí)措施，選準(zhǔn)載體。
第四、營(yíng)造安全文化氛圍，約束人性弱點(diǎn)
用文化來(lái)約束人性的弱點(diǎn)，培養(yǎng)職工形成“讓安全成為習(xí)慣，讓習(xí)慣更安全”的理念。人性的弱點(diǎn)主要表現(xiàn)在懶和貪兩個(gè)方面：一是懶惰，只要沒(méi)有外在壓力，就不愿多做事；二是愛(ài)貪小便宜，總想以最小的付出，得到最大的回報(bào)，于是在行動(dòng)上就表現(xiàn)為隨意、粗放、麻痹、懶惰和拈輕怕重等。因此落實(shí)“6S”管理，就必須靠文化來(lái)約束人性的弱點(diǎn)。我們的安全文化建設(shè)是運(yùn)用“四級(jí)教育”模式，檢修前教育、開(kāi)停車教育、特種作業(yè)人員持證上崗、班前安全活動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)化崗位和班組建設(shè)、安全技能競(jìng)賽活動(dòng)、親情教育、“三不傷害”定置管理等傳統(tǒng)有效的安全文化建設(shè)手段，以及全廠各崗位、設(shè)備處醒目的安全標(biāo)語(yǔ)、安全標(biāo)志、安全宣傳畫形成的整體視角文化效應(yīng)，使員工形成了良好的安全心態(tài)以及一整套約定俗成的行為規(guī)范。從而，即使行為不受控的人在這種安全文化氛圍濃厚的集體中，也很快被“同化”。這是因?yàn)樵诎踩幕摹皥?chǎng)能”作用下，使人們感到必須對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為進(jìn)行調(diào)整和個(gè)性的重新塑造，使安全責(zé)任“內(nèi)化于心、固化于制、外化于行”。同時(shí)精益生產(chǎn)方式的特點(diǎn)，決定了很多職工要在單人崗位工作，這就更需要自律和自我約束，靠日積月累形成的遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，靠無(wú)形的文化力量自覺(jué)克服人性的弱點(diǎn)，來(lái)保證企業(yè)安全發(fā)展。
安全文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是一個(gè)系統(tǒng)工程，不可急于求成，不會(huì)也不可能一蹴而就。要深刻理解安全文化建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中求規(guī)范，在規(guī)范中求深化，在深化在求實(shí)效，通過(guò)強(qiáng)化安全文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍，努力打造更高層次的安全文化，才能不斷提高全員的安全文化素質(zhì)，才能最大限度地保障員工身心健康和生命安全，才能建立安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，才能為企業(yè)快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的安全保障，確保企業(yè)長(zhǎng)治久安。