安全教育作為安全文化的重要組成部分,它應(yīng)包括基礎(chǔ)安全教育與職工安全教育,基礎(chǔ)安全教育主要是學(xué)生時(shí)期,職工安全教育主要對(duì)應(yīng)于走上工作崗位以后的時(shí)期,二者結(jié)合才能促使安全工作逐步社會(huì)化。同時(shí),也為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)敲響了安全第一的警鐘,我認(rèn)為安全就是效益,安全就是政治,安全是精神文明建設(shè)的重要組成部分,抓好安全生產(chǎn),保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和職工人身安全就是講政治,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要從講政治的高度重新認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)問題,把安全教育當(dāng)作治黃生產(chǎn)和工程施工的首要任務(wù),抓緊抓好,抓出成效。應(yīng)該承認(rèn),在安全意識(shí)還沒有完全形成社會(huì)化,安全文化還不能被社會(huì)成員所接受的今天,還必須通過引導(dǎo)和宣傳使每名職工認(rèn)識(shí)安全文化的意義與重要,使大家充分認(rèn)識(shí)到安全不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),而且是對(duì)單位負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),才能達(dá)到安全的目的。為此須向社會(huì)和各個(gè)行業(yè)普及安全文化,使之滲透到社會(huì)及企業(yè)的一切方面、一切活動(dòng)、一切時(shí)空過程中去,可以說,無論是國家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位,有什么樣的安全文化水平,就會(huì)有什么樣的安全管理水平。因此,培育和建設(shè)安全文化思想,樹立和認(rèn)同正確的安全價(jià)值觀和安全行為準(zhǔn)則,是實(shí)現(xiàn)安全工作的基礎(chǔ),同時(shí),提高職工安全教育水平,又是實(shí)現(xiàn)單位“安全文化”的重要途徑。二者相互聯(lián)系,相互促進(jìn),是辨證的統(tǒng)一體。
三、強(qiáng)化安全教育,提高職工安全文化素質(zhì)
強(qiáng)化安全教育,是實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全的需要,安全生產(chǎn)的核心問題是人,人既是安全管理的對(duì)象,
又是安全管理的動(dòng)力,而實(shí)現(xiàn)安全管理的本質(zhì)問題,就是要發(fā)揮人的本質(zhì)安全的動(dòng)力,在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和施工企業(yè)對(duì)外施工中,有些單位特別是一些經(jīng)營實(shí)體和機(jī)械施工隊(duì),放松了安全教育,致使個(gè)別職工存在“向錢看”的思想,紀(jì)律松弛,違章作業(yè),冒險(xiǎn)蠻干,個(gè)別管理干部存在“不想管”、“不敢管”的思想,形成安全管理滑坡,事故隱患增多;有些領(lǐng)導(dǎo)存在重效益輕安全或以包代管的思想,放松了對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo),這就為安全教育工作提出了新課題,必須從建立健全安全教育制度入手,形成正常的安全教育程序,做到經(jīng)?;?、制度化,常抓不懈,不僅要把安全工作抓在手上,掛在心上,而且要落實(shí)到行動(dòng)上,促使各單位層層做好安全教育工作,既要做好新工人的“三級(jí)安全教育”,又要抓好職工日常安全教育,既要抓好特種作業(yè)人員的培訓(xùn)考核,做到持證上崗,又要抓好季節(jié)性臨工的安全教育,要縱到底,橫到邊,不留死角。
安全教育是一項(xiàng)受制于人、作用于人、影響于人的工作,為使安全教育收到事半功倍的效果,要采用靈活多樣的形式,強(qiáng)化職工的安全教育,從傳統(tǒng)的灌輸式教育向有針對(duì)性教育轉(zhuǎn)變。把安全生產(chǎn)的基層負(fù)責(zé)人作為安全教育的重點(diǎn),充分利用標(biāo)語、板報(bào)、安全演講會(huì)、交流會(huì)、消防滅火演習(xí)、安全知識(shí)競(jìng)賽、典型事故案例、安全錄像等多種形式進(jìn)行安全教育,從而形成一個(gè)人人關(guān)心安全,事事注意安全的工作環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全的目標(biāo),使全體職工人人有“安全第一”的意識(shí),時(shí)刻有“我要安全”的覺悟,工作中有“我會(huì)安全”的技能,處處有“我管安全”的責(zé)任,承擔(dān)起“我保安全”的任務(wù)。
總之,安全是天,安全責(zé)任重于泰山,安全是人類永恒的主題,隨著改革的深入和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)職工安全文化素質(zhì)提出了更高、更新的要求,強(qiáng)化安全管理必須有職工安全文化素質(zhì)作支柱,職工安全文化素質(zhì)是事故災(zāi)害的“天敵”,提高職工安全文化素質(zhì),樹立正確的安全價(jià)值觀,人生觀和安全行為準(zhǔn)則,是落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”方針的戰(zhàn)略措施,是組織職工群策群力,群防群治,搞好安全生產(chǎn)的群眾基礎(chǔ),因此,加強(qiáng)職工安全文化教育刻不容緩,勢(shì)在必行。