三、消除不安全心理因素的對策

一是思想教育要到位。

首先，要抓好思想教育。企業(yè)員工的思想教育要從入廠第一天抓起，針對員工不同特點，重點抓好人生觀教育，講清進廠為什么，怎樣當好工人的道理。打牢做人、做事要為企業(yè)、社會、自己負責的思想基礎(chǔ)。

其次，要抓好安全法律教育。要突出抓好《安全生產(chǎn)法》、《刑法》、《安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)和制度的學習教育，使員工時刻牢記安全生產(chǎn)責任，講清安全生產(chǎn)事故對企業(yè)和個人成長進步所帶來的危害，使他們分清事非，學會適度調(diào)節(jié)、控制不安全心理因素的產(chǎn)生。

第三，要搞好企業(yè)文化教育。要以塑造人和培養(yǎng)人為目的，扎實開展形式多樣、生動活潑的企業(yè)文化宣傳活動，不斷地培養(yǎng)企業(yè)良好的和諧勞動環(huán)境，為員工提供良好的發(fā)展空間。

二是方法引導要到位。

不安全心理的產(chǎn)生，與企業(yè)的管理方法有著直接或間接的原因。因此，企業(yè)各級管理人員，要堅持以人為本，學會心理服務(wù)，主動教育和引導員工掌握做人處事的基本常識、基本準則，學會正確處理企業(yè)、工作、生活中遇到的各種矛盾和問題，逐步培養(yǎng)員工對企業(yè)生產(chǎn)勞動的心理和生理承受能力，使他們正確調(diào)整心態(tài)，自覺克服不良心理。

三是監(jiān)控措施要到位。

“沒有規(guī)矩不成方圓”。企業(yè)要嚴格落實安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度。加大對重要崗位，生產(chǎn)環(huán)節(jié)的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)和消除工作中員工非正常的心理狀態(tài)，以防范因不安全心理因素而引發(fā)安全事故。同時，企業(yè)要對性格怪異的員工建立全程監(jiān)控體系，努力消除管理時間上的空當，填補管理空間的“盲區(qū)”，使人人、時時、處處都在法律法規(guī)和安全操作的規(guī)范之中。

四是調(diào)動積極性要到位。

任何一個員工的思想都有可塑性。因此，要以表揚為主，批評為輔，尤其是要防止和克服無原則地批評、指責和蠻罵、罰款等傾向。對于員工共同關(guān)心的“熱點”要一碗水端平，不搞遠近親疏，充分理解和尊重員工、啟發(fā)員工自覺服從管理，自覺克服不良心理。

五是改善環(huán)境要到位。

節(jié)假日和業(yè)余時間要充分利用業(yè)利用現(xiàn)有條件，開展豐富多彩的文體活動，創(chuàng)造富有特色的企業(yè)文化主體活動，力所能及地改善員工生活、居住、生產(chǎn)環(huán)境，廣開育才渠道，引導員工學技術(shù)、練本領(lǐng)、學知識，長才干，創(chuàng)造滿足員工成長需求，促使員工學有條件，娛樂有設(shè)施，活動有場所，增強企業(yè)吸收力，創(chuàng)造拴心留人的環(huán)境。

六是問題處理要及時到位。

員工發(fā)生偏激心理問題后，要迅速采取有效措施，及時制止，防止不報、不管甚至激化心理等錯誤做法。該處理的要處理，該批評的要批評，該處分的一定要嚴肅處分。否則會適得起反，產(chǎn)生惡性循環(huán)。同時要一并做好其他人員的教育工作，從根本上杜絕員工因不安全心理因素而導致生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。